一切都很棒!其他谎言我们的学生告诉我们

学生们努力地寻求帮助。 

当我问我的学生大卫的事情,他总是回复“伟大”。当我问他的曲目是如何进入的时候,他说“是的 - 非常好!”当我问他需要什么歌曲时,他说,“我认为他们都很好”。但是当我让他在另一天从记忆中演出的所有作品时 - 它并不伟大,好甚至很好。

真相炸弹: 大多数学生都很糟糕的沟通者,他们很少要求帮助。此外,有些学生会持续长度,并会说/做任何事情让你认为一切都是-On。这些辉煌的艺术家可以欺骗最经验丰富的老师(像我和你一样)。

沟通或抵抗良差的原因,要求帮助:

  • 学生害羞/尴尬/顽固/独立
  • 学生担心他们可能会让你失望(或父母)
  • 学生过于自信
  • 学生不知道如何阐明他们的问题
  • 学生的期望与老师不同

有什么老师可以帮助到达事物的底层:

  • 让所有学生都知道犯错误或寻求帮助非常重要
  • 清楚地定义了每个课程的期望
  • 仔细观察学生肢体语言
  • 提出鼓励开放对话而不是一个词答案的具体问题
  • 跟进父母
  • 不要相信他们。 (我不是在开玩笑 - 让他们 展示 你不仅仅是 告诉 you)

年末结论,考试和试镜恰好在拐角处。更好的沟通和跟进将帮助我们的学生在这些努力中取得成功,并享受更多的课程。 

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