老师/学生关系:与不情愿的歌手合作

盎司巫师(MGM图片)

盎司巫师(MGM图片)

我最近从成人歌手关于语音课程询问了一封电子邮件询问。
他想知道我教导了什么“唱歌”,因为他不想与改变他的“声音”的人合作。

 

                     “我不想经典训练。 我不想过于加工;
                        我有一个独特的声音,想要保持它。“

 

 

 Allie Brosh Meme (http://hyperboleandahalf.blogspot.ca/

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(在这里插入沮丧的叹息) 为什么这么多歌手认为他们需要保护他们的声音免受声音老师的邪恶任务?在那里有声乐教师协会,谁在改变歌手的声音时弯曲了? 我不这么认为。我没有被邀请加入 令人震惊的语音教学联盟 然而,这是语音学生经常表达的重要令人担忧。

歌手对语音教训中发生的事情感到奇怪的看法。

 

 

教室老师有“那个孩子”

你知道,那个不想唱歌的孩子让他们周围的每个人都知道它。滚动眼睛的孩子,故意唱得头痛。 那个孩子真的可以让教学课堂音乐强硬。你如何处理那个孩子? 

 

 

 

毫无疑问, 学生将许多不安全感带到语音工作室和教室。 沉重的担忧使教师难以达到富有成效的语音课的核心。 (然后学生想知道为什么他们没有改善!)语音教师每天都有不情愿的学生。

▪    不会在课程中唱歌的歌手。
▪    不喜欢被纠正的歌手。 
▪    拒绝唱一个中间C的女高音因为,好吧......她是一个女高音。
▪    拒绝唱歌以上的人因为,好吧......她是一个alto。
▪    不愿意尝试新材料的歌手。 
▪    在他们甚至开始之前,歌手给你一个他们不想做的事情的洗衣书。
▪    告诉你他们以前老师的歌手不同的事情...... 

 

 

一段时间后,我为成年歌手创造了一点“检查清单”,他们正在考虑服用课程,但有一些共同的问题。 (你的声音老师希望你知道关于唱歌的课程) 
我最近更新了我的工作室。欢迎您使用它,如果您愿意,甚至会通过它。我发现这笔讲义是两件事之一:

1.  它休息了许多顾问歌手并允许他们的担忧  
 从Get Go享受课程......或者                                                           

 2.  它使他们不准备促进歌手的歌手 -     
至少不跟我,并挽救了每个人的时间,金钱和失望。 

你如何与不情愿的学生(那个孩子)合作?